Willis High School

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Biography

Position.......................................... Spanish Teacher
Conference Period......................... 3rd period (8:53-9:43)
Tutorials..........................................Mon/Wed/Fri @ 11:30AM
Phone..............................................936-856-1250
Email...............................................agarcia@willisisd.org


Welcome to the new school year at Willis High School! I will be teaching your child how to speak, write, and read Spanish. I look forward to a fun and exciting school year with your child.
 
This is my 11th year teaching at Willis I.S.D. and I am also a Willis graduate. I graduated from Texas Southern University in 2007 with a Bachelor's degree in Interdisciplinary Studies. In 2011, I earned a Master's degree in Curriculum and Instruction from the University of Texas at Arlington.
 
I look forward to teaching your child this year. Let me know if I can assist you or your child in any way. Please call, write, or email me with any questions or concerns.  I am so excited about this year!  We are going to have lots of fun learning español! 


 

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Spanish for Native Speakers - Spelling TEST 3/24

Las siguientes palabras son sacadas del examen.
Escoge la palabra que está escrita correctamente. 
  1. bosce                     bosque                         boske
  2. quezo                     qeso                             queso
  3. veces                      beses                          veses
  4. edificio                      edifisio                         edifisios
  5. moscuito                     moskito                     mosquito
  6. poecia                         poesía                      poezia
  7. tapizar                          tapisar                      tapicar
  8. comensar                      comenzar                     cominzar
  9. mais                              maíz                             maez
  10. felizidad                         felisidad                      felicidad
  11. servisio                         servicio                       servizio
  12. tanque                           tankue                         tance
 
Respuestas:
1. bosque
2. queso
3. veces
4. edificio                                            NO SE TE OLIVDE LOS ACENTOS 
5. mosquito                                         ORTOGRAFICOS. 
6. poesía
7. tapizar
8. comenzar
9. maíz
10. felicidad
11. servicio
12. tanque
 
 

Finals & Incompletes

Students that did not take their Midterm Final Exam need to take it ASAP.  All incomplete grades from last semester need to be resolved NO LATER THAN, MONDAY, JAN. 9TH! NO EXCEPTIONS!
 
AFTER MONDAY, JAN. 9TH, STUDENTS WILL RECEIVE A ZERO AS THEIR MID-SEMESTER FINAL EXAM GRADE. 

GRADES FOR ALL CLASSES

All grades will be due Thursday, Dec. 15th.  PLEASE COME TO SCHOOL EVERY DAY! 
Students that will not be on campus to take final exams will receive an incomplete and will take their exams when they return from Christmas break. Extenuating circumstances will go through our office for approval. Taking an early vacation does not qualify as an extenuating circumstance.

REPASO Native Speakers - Rigoberta Menchú Y Pretérito

  1. ¿Por qué le cuesta trabajo a Rigoberta Menchú hablar castellano?

 No fue a la escuela y no estudió con libros.

  1. ¿De qué país es Rigoberta? Guatemala
  1. ¿Cómo transportan las cosas en el pueblo de donde es Rigoberta Menchú? A caballo porque no hay calles.
  2. ¿Por qué fueron desalojados de su casa los padres de Rigoberta? No tenían dinero para pagar sus deudas con los ladinos. 
  3. ¿Quiénes eran los “ladinos”? Los blancos-los ricos 
  4. ¿Por qué tuvo que regalar a su primer hijo la abuelita de Rigoberta Menchú? porque no tenía dinero para darles de comer.  Entonces tuvo que regalar a uno de sus hijos. 
  5. ¿Cuántos años duro el papá de Rigoberta regalado trabajando de gratis? 9 años
  6. ¿Qué tuvo que hacer la abuelita para poder darles de comer a sus otros dos hijos? Tenía que cumplir todas las órdenes del jefe de la casa incluso ser su amante. 
  1. Dime 2 problemas que tuvieron Enrique y Rosa al llegar a la frontera de EE.UU. 1.) Ladrones y asesinos en la frontera  2.) no saber hablar inglés   3.) No tener papeles 4.) problemas con la migraEscoge dos. 
  2. Los mayas (grupo indígena de Guatemala) fueron asesinados por: el ejército guatemalteco b.mexicanos durante la guerra    c. otro grupo indígena

 Las víctimas fueron:  hombres de más de quince años soldados c. todos los miembros de la comunidad maya

Escribe si la oración es Cierta o Falsa.

  1. El padre de Enrique y Rosa se muere de un ataque al corazón. falso
  1. En la casa de Enrique y Rosa la familia habla exclusivamente el español. falso
  1. El primer coyote en Tijuana les intenta robar dinero a los dos hermanos. cierto
  1. El viaje por la frontera es bastante fácil y ellas cruzan en taxi. falso
  1. En Tijuana y en los Estados Unidos, Enrique y Rosa experimentan bastante discriminación. cierto
  1. Al final de la película, Enrique se da cuenta de que su vida es mucho mejor en EE.UU. falso

Ch. 1B TEST - Tuesday, 12/6

Review: Ch.1B vocabulary, definite articles and indefinite articles, and subject pronouns
 
 
 
 
http://studyspanish.com/grammar/test/defart1  (quiz on indefinite/def articles)
 
 

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Name
Aracele Garcia
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Spanish Teacher
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agarcia@willisisd.org